หลักสูตร พัฒนาทักษะการนำเสนออย่างมืออาชีพ ( Professional Presentation Skill Development ) อบรม 18 พ.ค.65

อจ.ชัญญชิตา ศรีชัย

โรงเเรมโนโวเทล สุขุมวิท 20 ติด BTS อโศก เดินทางโดยรถไฟฟ้า : ท่านสามารถเดินทาง โดยรถไฟฟ้า 

หลักสูตร พัฒนาทักษะการนำเสนออย่างมืออาชีพ

( Professional Presentation Skill Development )

( หลักสูตรกึ่งปฏิบัติการ )

หลักการและเหตุผล (Introduction)

      ทักษะการนำเสนอคืออีกทักษะหนึ่งที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งต่อการปฏิบัติงานในองค์การ หากบุคลากรในตำแหน่งหน้าที่ใด และระดับใดก็ตาม สามารถนำเสนองานอย่างมีประสิทธิภาพ และมีความเป็นมืออาชีพ จะทำให้บุคลากรผู้นั้นได้รับการยอมรับในด้านการปฏิบัติงาน สามารถนำมาซึ่งความสำเร็จในการปฏิบัติงาน การได้รับความไว้วางใจ ความน่าเชื่อถือ และมีความโดดเด่นในบทบาทหน้าที่ การนำเสนอที่ดีเปรียบเสมือนกุญแจสำคัญที่ทำให้ผู้รับฟัง เข้าใจเนื้อหาสาระที่ต้องการถ่ายทอด ยอมรับในข้อมูลและคล้อยตามในการนำเสนอ ทำให้งานที่นำเสนอสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี  ดังนั้น การเรียนรู้ทักษะการนำเสนอที่เป็นมืออาชีพ จะทำให้ผู้เรียนมั่นใจมากขึ้นในเทคนิคและรูปแบบ สามารถสร้างความสำเร็จให้ตนเองและองค์การ

 วัตถุประสงค์  (Objective)

1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจ ความสำคัญของการนำเสนอ

2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เทคนิคการนำเสนออย่างมืออาชีพ

3.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปใช้พัฒนาทักษะการนำเสนอของตนเองได้ในการปฏิบัติงานจริง

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)

หัวหน้างาน ผู้จัดการ ที่ต้องการพัฒนาทักษะการนำเสนอ

เนื้อหาการบรรยาย (Key Contents)

1. ความสำคัญของทักษะการนำเสนอ ( Presentation Skill ) ในการปฏิบัติงาน

2. การกำหนดเป้าหมายในการนำเสนอ

3. ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการนำเสนอ

4. รู้จักและการประเมินผู้ฟัง ความถนัดในการเรียนรู้

5. รูปแบบลำดับการนำเสนอ

6. โครงร่างการนำเสนอ ( Outline )

7. หลักการจัดเตรียมสไลด์

Workshop การจัดทำสไลด์ประกอบการนำเสนอ

8. เทคนิคการใช้ภาษากาย น้ำเสียง และบุคลิกภาพในการนำเสนอ อย่างมืออาชีพ

9. เทคนิคการใช้สายตาในการนำเสนอ

10. ประเด็นที่ควรระมัดระวังในการนำเสนอ

Workshop ฝึกฝนเทคนิคการนำเสนอ

       แนะนำรายบุคคลและ สรุปการเรียนรู้

ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time)

9.00 – 16.00 น.

รูปแบบการการอบรม (Methodology)

          บรรยายพร้อมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมผ่านกิจกรรม Workshop ต่างๆ เช่น Brain storming,Game, Role play and presentation, Clip Video Learning ในระหว่างการฝึกอบรม เพื่อสร้างการเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้แนวทางการโค้ชและการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้เรียน เพื่อฝึกการคิด การระดมสมอง การลองปฏิบัติ อันจะนำไปสู่การเข้าใจองค์ความรู้ด้วยตนเองและนำไปประยุกต์ได้ สัดส่วนการบรรยายและฝึกปฏิบัติ 60 : 40

วิทยากร

อจ.ชัญญชิตา ศรีชัย

อบรม 9.00-16.00 น.

ติดต่อสอบถาม

Tel : 098-8209929 คุณกุ้ง

E-mail: inwtraining.sale@gmail.com

Line id : @Tesstraining

Facebook : tesstrainingpage

ทาง บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด เป็นบริษัทฝึกอบรมสัมมนาครบวงจร

http://www.tesstraining.com

Online Zoom หลักสูตร การวางแผน การมอบหมายงาน และการติดตามงาน ด้วย DISC อบรม 16 ม.ค.66

ราคา 2,500 บาท บรรยาย 09.00-16.00

ราคาหลักสูตรออนไลน์ รับใบประกาศ

หลักการและเหตุผล (Introduction)

หัวหน้างานมีหน้าที่ในการบริหารงานให้ได้ผลลัพธ์ตามที่องค์กรต้องการและเพื่อบรรลุเป้าหมายขององค์กร โดยต้องอาศัยประสบการณ์ในการวางแผนงาน (Planning) และการมอบหมาย (Assignment) ตลอดจนมีการควบคุมงาน (Controlling) และติดตามงาน (Monitoring) อย่างมีระบบ ทำให้สามารถแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงทีเพื่อลดการสูญเสียทรัพยากรต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิผล

หลักสูตร การวางแผน การมอบหมายงาน และการติดตามงาน มุ่งเน้นการเรียนรู้วิธีการวิเคราะห์งานเพื่อมอบหมายงานในแต่ระดับ จิตวิทยาการมอบหมายงาน เทคนิคการติดตามงานเชิงสร้างสรรค์เพื่อให้ลูกน้องมีความพึงพอใจ  เกิดขวัญกำลังใจในการทำงานได้ตามเป้าหมาย และผลลัพธ์ตามที่องค์กรตั้งไว้

วัตถุประสงค์  (Objective)

1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงบทบาทผู้มอบหมายงานและผู้รับมอบหมายงาน

2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ความแตกต่าง และวิเคราห์จุดอ่อน จุดแข็ง ของตนเองและผู้อื่น

3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)

• ผู้จัดการ / หัวหน้างาน

• ผู้ที่เตรียมปรับเลื่อนตำแหน่งระดับหัวหน้างาน

• บุคคลทั่วไปที่สนใจพัฒนาตนเอง

รูปแบบการการอบรม (Methodology)

• การบรรยาย 40%

• กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 50%

• กรณีศึกษา 10%

Planning & Assignment

• คุณสมบัติของผู้นำที่ดี

• เทคนิคการสร้างมนุษยสัมพันธ์ด้วย 6 STEP

• การวางแผนงานโดยใช้หลัก3 D

• 5 เคล็ดลับเพื่อการวางแผนงาน

• ลักษณะงานที่ควร และไม่ควรมอบหมาย

• จิตวิทยาในการมอบหมายงาน

Workshop ค้นหาเป้าหมายด้วยเครื่องมือ Points Of You

Controlling & Follow-up

• วิเคราะห์ลักษณะนิสัยของผู้รับมอบหมายงาน

• เทคนิคการความคุมงานให้ได้ตามเป้าหมาย

• จิตวิทยาในการความคุมและติดตามงาน

• 5 ปัจจัยที่เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

• สร้าง Commitment เพื่อการวางแผนและการมอบหมายงาน

• ถาม-ตอบ

Workshop ค้นหาอุปสรรค์ของการติดตามงาน

อบรมแบบพบอาจารย์ จัดอบรมที่ NOVOTEL สุุขุมวิท20

ราคาท่านละ 3,900 บาท/วัน (ไม่รวม VAT) 

ราคาสุดพิเศษอย่างยิ่ง

ลงทะเบียน 3 ท่าน ท่านละ 3,000 บาท

ลงทะเบียน 4 ท่าน ขึ้นไปท่านละ 2,900 บาท

อบรมแบบพบอาจารย์ ฟรี

1) เอกสารประกอบการสัมมนา (เข้าเล่ม)

2) ใบประกาศผ่านการอบรม

3) อาหารเบรก 2 มื้อ อาหารกลางวันบุฟเฟ่ต์โรงแรม รับกระเป๋าผ้าสมุดปากกา หน้างาน 

บรรยายอาจารย์ กัณฑ์เอนก เอี่ยมปัญญาสกุล

รูปแบบการบรรยาย

4.1 การบรรยายออนไลน์ โปรเเกรมZoom ทุกท่านต้องมีอินเตอร์เน็ต โดยสามารถเรียนผ่านคอมพิวเตอร์หรือผ่านมือถือได้ โดยต้องเช็คชื่อออนไลน์พร้อมกัน ตามวันเวลาที่กำหนด

4.2 เอกสารประกอบการบรรยายและเอกสารข้อสอบหรือการทำกิจกรรมจะส่งให้ล่วงหน้าผ่านEmail ก่อนอบรม 2-3 วัน

4.3 มีการทำกิจกรรม ยกเคสต่างๆ และตอบโต้ผ่านออนไลน์ตลอดเวลา เป็นรูปแบบ 2 Way Communication

4.4 หากผ่านการทดสอบจะได้รับใบประกาศนียบัตรส่งทาง EMS

ติดต่อสอบถามจัดหลักสูตร IN HOUSE & PUBLIC TRAINING

TEL : 0988209929 คุณกุ้ง

E-MAIL: CONTACT.TESSTR@GMAIL.COM

LINE ID : inwtraining

FACEBOOK : TESSTRAININGPAGE  http://inwtraining.com

Website: www.tesstraining.com

Website: www.INWtraining.com

Online Training  หลักสูตร  :  การทำงานเชิงรุกแบบสร้างสรรค์ อบรม 13.00-16.00 วันที่ 16 เม.ย.65

ราคาโปรโมรชั่น 1,500 บาท บรรยาย 09.00-12.00

• สมัครเข้าอบรม 4 ท่าน ชำระเพียง 3 ท่าน

ราคาหลักสูตรออนไลน์ รับใบประกาศ

ที่มาของหลักสูตร                 

การทำงานจะประสบความสำเร็จกับเพื่อนร่วมงานและเพื่อนร่วมงานของพวกเขาก็เป็นสิ่งที่จำเป็นและสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพ ความคืบหน้าและการเจริญเติบโตขององค์กร หากองค์กรใด ๆ ที่อยู่ภายใต้ทรัพยากรที่สามารถกระตุ้นให้คนที่จะทำงานในเชิงรุก มันจะเพิ่มความจุขององค์กรทั้งในปัจจุบันและอนาคต แต่มันเป็นเรื่องยากมาก มันเป็นเรื่องของแต่ละบุคคลการเปลี่ยนแปลงจะต้องใช้ความรู้การฝึกทักษะที่เกิดจากการรับรู้ของการเรียนรู้และการปฏิบัติและโดยเฉพาะอย่างยิ่งหน่วยงานที่จะต้องใช้ความรู้และทักษะในการประสานงานเชื่อมทั้งในแง่ของยอดขาย บุคลากรและเอกสารอื่น ๆ ให้สำเร็จลุล่วง จุดมุ่งหมายคือการทำงานทั้งของตัวเอง และความสำเร็จของทีมนี้เป็นหนึ่งยาก แต่ก็สามารถทำได้ด้วยการฝึกอบรมการเรียนรู้และการปฏิบัติที่สามารถตอบสนองศักยภาพที่จะเกิดขึ้นในองค์กรที่จะเห็นผลทั้งในระยะสั้นและระยะยาว

สิ่งที่ได้รับจากการฝึกอบรม

1. เกิดจิตสำนึกในการทำงานเชิงรุกและความร่วมมือการทำงานร่วมกันในหน่วยงาน

    ปรับเปลี่ยนทัศนคติที่เป็นอยู่ปัจจุบันให้ดีขึ้น

2. เกิดทักษะความรู้ และความเข้าใจในการทำงานเชิงรุก ทำให้งานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

3. เกิดวัฒนธรรมในการทำงานเชิงรุกร่วมกันสำหรับพนักงานที่เป็นกลุ่มเป้าหมายอย่าง

    เด่นชัด

4. รู้แนวคิด และกระบวนการทั้งระบบในการทำงานเชิงรุกด้วยการตอกย้ำและการลงมือทำ

5. เกิดการพัฒนางานและองค์กรซึ่งเกิดจากความรับผิดชอบ และการให้ความร่วมมือต่อ

    ส่วนรวม (หน่วยงานของตนเองและองค์กร) และก้าวไปสู่ความเป็นเลิศต่อไปในอนาคต

ระยะเวลาการฝึกอบรม   :       3 ชม.

The Topic

• ทำไมถึงต้องสร้างวัฒนธรรมการทำงานเชิงรุกมากกว่าเชิงรับ

• การปรับทัศนคติให้ตรงกันจากความคาดหวังของท่านและองค์กร

Workshop : เพื่อหาข้อดีและเป้าหมายขององค์กร

• เคล็ดลับการทำงานเชิงรุก (ไม่ใช่ทำตามแค่หน้าที่)

• เทคนิคการคิดบวกและทำงานใส่ใจในหน้าที่รับผิดชอบ

• หลักการสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและเข้าใจในการอยู่ร่วมกัน

• การสร้างแรงจูงใจ และพลังขับเคลื่อนในการทำงานแบบเชิงรุก

• จิตวิทยาในการทำงานร่วมกัน และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

• การสร้างบรรยากาศที่ดีเพื่อการร่วมมือกันในการทำงานเชิงรุก

• เทคนิคการประสานงานเพื่อสร้างแรงจูงใจให้ทำงานด้วยความเต็มใจ

     Workshop : คิดและวิเคราะห์ประยุกต์การทำงานเชิงรุกกับการทำงานจริง 

วิธีการและรูปแบบการฝึกอบรม

    – Virtual Class Online Training by Conference Meeting Application

   – อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น สะท้อนแนวคิดร่วมกัน

    – สรุปและถาม-ตอบ เพื่อทดสอบความเข้าใจ

ผู้เข้าฝึกอบรม

 –    พนักงานทุกระดับ

วิทยากร     :    อาจารย์ สุกิจ ตรียุทธวัฒนา

ติดต่อสอบถาม

Tel : 098-8209929 คุณกุ้ง

E-mail: inwtraining.sale@gmail.com

Line id : @Tesstraining

Facebook : tesstrainingpage

ทาง บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด เป็นบริษัทฝึกอบรมสัมมนาครบวงจร

http://www.tesstraining.com

confirm Online Zoom เปิดรับสมัคร หลักสูตร ทักษะหัวหน้างานยุคใหม่ รุ่นที่ 22 (Modern Supervisory Skills) : 19 ก.ค. 2565

Reskills and Upskills ทั้ง Soft skills และ Hard Skills ที่ได้ทั้งแบบฟอร์ม เครื่องมือ เทคนิค และวิธีการในการบริหารคนและบริหารงาน

หากองค์กรของท่านยังประสบกับปัญหาหัวหน้างานเหล่านี้ ?

• ผู้บริหารระดับต้น หรือหัวหน้างาน ไม่รู้บทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบของตนในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้

• ผู้บริหารระดับต้น หรือหัวหน้างาน มีความชํานาญในงานที่ปฏิบัติ แต่ขาดทักษะการบริหารงานและบริหารคนเรียกว่า “เก่งแต่งานของตน แต่ไม่เก่งการบริหารงาน และการบริหารคน”

ผู้บริหารระดับต้นหรือหัวหน้างานนับว่าเป็นทรัพยากรบุคคลอันสําคัญยิ่ง ที่มีส่วนช่วยสนับสนุนให้องค์กรประสบความสําเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ การเป็นหัวหน้างานถ้าแค่แต่งตั้งคนที่ “ทำงานเก่งและขยัน” ใครก็เป็นได้ แต่การเป็นหัวหน้างานที่ดีมีประสิทธิภาพนั้น ต้องใช้ความรู้และทักษะในด้านการบริหารงาน และการบริหารคน เพราะหัวหน้าต้องรับผิดชอบทั้งเป้าหมายของตนเอง (Individual KPIs) และเชื่อมโยงนโยบายและเป้าหมายขององค์กรไปสู่การปฏิบัติงานจริง   จึงมีความเป็นอย่างยิ่งที่ต้องพัฒนาทักษะ “หัวหน้างานยุคใหม่ให้เก่งทั้ง การบริหารงานให้เพิ่มผล และเก่งทั้งการบริหารคนให้เพิ่มค่า” เพื่อช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันขององค์กร (Competitive Advantage)

จากหลักสูตร In-house Training ยอดนิยมของสถาบันฯ  ได้ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรขึ้นใหม่ จากประสบการณ์ในการพัฒนาขีดความสามารถทางการบริหาร (Managerial Competency) และโปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำ (Leadership Development Program) ของผู้บริหารระดับต้นและหัวหน้างานองค์กรธุรกิจชั้นนำมากลั่นกรองและถ่ายทอด “แบบกระชับ เข้าใจง่าย ใช้งานได้จริง” ที่จะช่วยให้ท่านและหัวหน้าในองค์กรของท่านมีความรู้ความเข้าใจ ในบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบของตนเอง และมีความสามารถรอบด้านสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่ ในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อนำมาซึ่งความสำเร็จขององค์กร 

วัตถุประสงค์ของการอบรม : เพื่อให้ผุ้เข้ารับการอบรม

1. สามารถอธิบาย บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ และเทคนิคการบริหารของหัวหน้างานยุคใหม่ที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำงานได้

2. เสริมสร้างทักษะการบริหารคนให้งานได้ผลคนได้ใจ สำหรับหัวหน้างานยุคใหม่ เพื่อความสำเร็จของหน่วยงานและตนเอง

3. สามารถวิเคราะห์และกำหนดแนวทางการบริหารและปกครองลูกน้องได้อย่างชัดเจน เป็นรูปธรรม

4. สามารถกำหนดแนวทางการสร้างความรักและความผูกพันได้อย่างชัดเจน เป็นรูปธรรม

5. เสริมสร้างทักษะการบริหารงานให้งานได้ผลคนได้ใจ สำหรับหัวหน้างานยุคใหม่ ในการสร้างความสำเร็จของหน่วยงานและตนเอง

6. สามารถจัดทำแผนปฏิบัติงานยุคใหม่ให้เชื่อมโยงสอดคล้องกับเป้าหมายได้อย่างชัดเจน เป็นรูปธรรม

7. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการบริหารงานและบริหารคน ได้อย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ

หัวข้อสำคัญของการอบรม (Course Outline) : 

ส่วนที่  1  :  ทักษะการเป็นผู้นำในการบริหารทีมงานให้อยากทำงาน (Leadership and Teamwork Skill)

• 5 บทบาท 13 หน้าที่ และ 5 ความรับผิดชอบของหัวหน้างานในฐานะผู้บริหารระดับต้นขององค์กร

• “รู้เรา” จิตวิทยาการบริหารสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่

• “รู้เขา” จิตวิทยาการบริหารสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่

• Workshop 1 : ฝึกวิเคราะห์การบริหารและปกครองลูกน้อง 4 เซียน แบบรู้เขา-รู้เรา 

• บทบาทของผู้นำแบบ เข้าใจ-เข้าถึง-พัฒนา ในการบริหารทีมงานให้คนอยากทำงาน

ส่วนที่  2  :  ทักษะการสื่อสารระหว่างหัวหน้างานและพนักงานที่มีประสิทธิผล (Effective Communication and Coordination Skills) 

• การสื่อสารระหว่างบุคคลอย่างมีประสิทธิผล (Interpersonal Communication)

• แนวทางการสื่อสารประสานงานในการสร้างความสำเร็จในการทำงาน ด้วยประตูใจ…แบบสานสัมพันธ์ (Positive Communication)

• แนวทางการสื่อสารกับทีมงานแต่ละ Generation

ส่วนที่  3  :  ทักษะการจูงใจทีมงานอย่างสร้างสรรค์ เพื่อความสำเร็จในการทำงาน (Positive Motivation Skills)

• พื้นฐานความต้องการและความคาดหวังของ “มนุษย์เงินเดือน”

• จูงใจ (Motivation) อย่างไรให้ประสบความสำเร็จ ?

• 8 เทคนิคการจูงใจที่น่าสนใจ สำหรับผู้นำในองค์กร

ส่วนที่  4  :  ทักษะการสร้างบรรยากาศความผูกพันต่อองค์กร (Employee Engagement Skills)

• 4 ความรักที่เสริมสร้างบรรยากาศความผูกพันต่อองค์กร

• Workshop 2 : ฝึกปฏิบัติกำหนดแนวทางการสร้างความรักและความผูกพัน 4 ประเภท ในองค์กร

• 10 เทคนิคของหัวหน้างานยุคใหม่ในการสร้างบรรยากาศความผูกพันต่อองค์กร

• แนวทางการบริหารความขัดแย้งภายในทีมงาน (Conflict Management)

ส่วนที่  5  :  ทักษะการกำหนดเป้าหมายและการวางแผนงาน (Goal Setting and Planning Skills)

• การกำหนดเป้าหมายในการทำงานด้วย KPI กับประเภทของแผนงานตามระดับของการจัดการ

• กุญแจทอง 3 ดอกของการจัดทำแผนปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

• กระบวนการจัดทำแผนปฏิบัติงานแบบ PDCA

• Workshop  3 : ฝึกปฏิบัติการจัดทำแผนปฏิบัติงาน (Effective Action Plan) สำหรับหัวหน้างานยุคใหม่ ที่เชื่อมโยงสอดคล้องกับเป้าหมาย

• 4 แผนปฏิบัติงานที่ผู้บริหารและหัวหน้างานต้องจัดทำ 

ส่วนที่  6  :  ทักษะการสอนและพัฒนางาน (Coaching and Development Skills)

•  การวิเคราะห์ขีดความสามารถ (Competency) หรือ Skill ลูกน้องก่อนการ OJT และ Coaching

• 13 กรณีที่ต้องหัวหน้าจำเป็นพัฒนาลูกน้อง

• Tactic ของการ OJT ที่มีประสิทธิภาพ

• การพัฒนาทีมงาน ด้วย Training Road Map / Training Matrix 
  

ส่วนที่  7  :  ทักษะการสั่งงาน มอบหมายงาน และติดตามงาน (Directing, Delegation and Follow up Skills)

• กระบวนการสั่งงานและติดตามงานอย่างประสิทธิผล (Effective Directing and Follow up)

• เทคนิคการสั่งงานสำหรับหัวหน้างานยุคใหม่

• 10 เทคนิคในการควบคุมและติดตามงานอย่างมีประสิทธิภาพ (Efficient Follow up)

• Workshop 4 : Case Study การสั่งงาน มอบหมาย และติดตามงาน 

ส่วนที่  8  :  ทักษะการปรับปรุงงาน เพื่อการเพิ่มประสิทธิภาพ และลดต้นทุน (Work Improvement Skills)

• ขั้นตอนการปรับปรุงงาน (Work Improvement Process)

• เทคนิคการปรับปรุงงาน ด้วยข้อเสนอแนะ (Kaizen)

• เทคนิคการปรับปรุงการประสานงานภายในองค์กรด้วย Red Tag

หลักสูตรนี้เหมาะสมสำหรับ :

ผู้จัดการ ผู้ช่วยผู้จัดการ หัวหน้าแผนก หัวหน้างาน และผู้ที่กำลังจะก้าวสู่ตำแหน่งระดับหัวหน้า

***มอบวุฒิบัตรการฝึกอบรม (Certificate)

รูปแบบ/วิธีการการเรียนรู้ :

• การบรรยาย (Lecture) ผ่าน Zoom 

• การแชร์ Case ประสบการณ์ตรง

• การทำกิจกรรมกลุ่ม (Workshop) และการระดมความคิด (Brain Stroming) และการนำเสนอความคิดเห็น

• การตอบข้อซักถาม : เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน และกระตุ้นผู้เรียนรู้ให้คิดตาม

วิทยากร : อาจารย์ ธนุเดช ธานี (อ.ต้น)

• วิทยากรและที่ปรึกษาผู้ชำนาญการพิเศษด้าน HR จากประสบการณ์ 32 ปี

• วิทยากรพิเศษด้าน HRD ของ SGS ACADEMY

• วิทยากรพิเศษด้าน HRD คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA)

• วิทยากรพิเศษด้าน HRD กรมส่งเสริมอุตสาหกรรม

• อดีตกรรมการสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย (PMAT) 2 สมัย

วันและเวลาอบรม (DATE AND TIME) : 

รุ่นที่  21  วันที่  25  เมษายน  2565  ระหว่างเวลา 09.00-16.00 น.

สถานที่อบรม (VENUE) : 

–

อัตราค่าลงทะเบียนอบรม 

2,500 บาท/ท่าน (ไม่รวม Vat)

พิเศษลงทะเบียน 4 ท่าน ชำระเพียง 3 ท่าน 

อบรมแบบ ONLINE ผ่าน ZOOM

อบรมแบบพบอาจารย์ จัดอบรมที่ NOVOTEL สุุขุมวิท20

อบรมแบบพบอาจารย์ ฟรี

1) เอกสารประกอบการสัมมนา (เข้าเล่ม)

2) ใบประกาศผ่านการอบรม

3) อาหารเบรก 2 มื้อ อาหารกลางวันบุฟเฟ่ต์โรงแรม รับกระเป๋าผ้าสมุดปากกา หน้างาน 

ติดต่อสอบถามจัดหลักสูตร IN HOUSE & PUBLIC TRAINING

TEL : 02-577-5369, 099-162-9559

E-MAIL: CONTACT.TESSTR@GMAIL.COM

LINE ID : @TESSTRAINING

FACEBOOK : TESSTRAININGPAGE

กลยุทธ์การจัดทำ Training Road Map ให้สอดคล้องกับทิศทางและเป้าหมายองค์กร รุ่น 25 (Training Road Map Strategy) : 11 พฤษภาคม 2565

ราคาหลักสูตรออนไลน์ รับใบประกาศ

คนเป็นทรัพยากรทางการบริหารจัดการที่สำคัญที่สุด” แต่จะทำจัดทำแผนพัฒนาความสามารถบุคลากรอย่างไรดีให้กับเป้าหมาย (KPIs / OKRs) กลยุทธ์องค์กร (Strategy) หน้าที่ความรับผิดชอบ (JD) กระบวนการทำงาน (Procedure) และวิธีการทำงาน (Work Instruction) ไม่ให้   สูญเสียเวลา งบประมาณ และกำลังการผลิต/บริการ ที่ไม่คุ้มค่ากับการลงทุนขององค์กร ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาการพัฒนาบุคลากรตามมา เช่น

• สำรวจความต้องการในการฝึกอบรม (Training Needs) แล้ว แต่ผู้บริหาร    ยังมองว่าทิศทางธุรกิจ กลยุทธ์ Job Description, Work Instruction และ Procedure

• อบรมเรื่อง Job Description, Competency, Knowledge Management  และ Training Road Map มาแล้ว แต่ไม่รู้จะบูรณาการ 4  เครื่องมือนี้เข้าด้วยกันในการทำงานจริงได้อย่างไร

• การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรในแต่ละปี ไม่สอดคล้องกับกลยุทธ์ธุรกิจและการเปลี่ยนแปลงขององค์กร

• ไม่จะพัฒนาบุคลากรเรื่องอะไรดี ซ้ำมาซ้ำไปทุกๆปี ปัญหาเดิมก็ยังเกิดขึ้น

• ถ้าองค์กรมี Training Road Map แล้วจะเชื่อมโยงไปสู่แผนพัฒนาความสามารถรายบุคคล (Individual Development Plan : IDP) ได้อย่างไร ?

• ถ้าองค์กรมี Training Road Map จะเชื่อมโยงไปสู่การประเมินความสามารถประจำปี (Performance Appraisal base on Competency) ได้อย่างไร ?

• ถ้าองค์กรมี Training Road Map จะเชื่อมโยงไปสู่เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Career Path) และแผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan) ได้อย่างไร ?

หลักสูตรการฝึกอบรมนี้ได้การออกแบบและพัฒนาขึ้นจาก ประสบการณ์ของวิทยากรในการเป็นนักบริหารงานฝึกอบรมมากว่า 32 ปี ที่จะช่วยให้ท่านเรียนรู้ภาคปฏิบัติแบบ “กระชับ เข้าใจง่าย และปรับใช้งานได้จริง อย่างเป็นรูปธรรม”

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ : เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม

1. เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจหลักการ แนวคิด ขั้นตอนการจัดทำ  Training Road Map

2. สามารถสร้างเครื่องมือสำรวจความจำเป็นในการฝึกอบรม (Training Needs) ที่แท้จริงที่สอดคล้องกับทิศทางธุรกิจ กลยุทธ์ Job Description, Work Instruction และ Procedure

3. สามารถบูรณาการเรื่อง Job Description, Competency, Knowledge Management และ Training Road Map  เข้าด้วยกันในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรได้อย่างลงตัว

4. สามารถจัดทำ Training Road Map ยุคใหม่ ให้สอดคล้องกับ  Job Description, Work Instruction และ Procedure

5. เพื่อเป็นการเสริมสร้างเทคนิคการเชื่อมโยง Training Road Map ไปสู่แผนพัฒนารายบุคคล (Individual Development Plan : IDP)

6. เสริมสร้างเทคนิคการเชื่อมโยง Competency จาก Training Road Map ไปสู่การประเมินความสามารถประจำปี (Performance Appraisal base on Competency)

7. เสริมสร้างเทคนิคการเชื่อมโยง Training Road Map ไปสู่เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Career Path) และแผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan)

หัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ :

ส่วนที่ 1 :  ปฐมบทเรื่องควรรู้เกี่ยวกับเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training Road Map : TRM)

• ความหมายของ Training Road Map

• ความสำคัญและประโยชน์ของ Training Road Map

• ความเชื่อมโยงของ Training Road Map กับแผนงานฝึกอบรมอีก 5 ระดับ

• ขั้นตอนสำคัญในการจัดทำ Training Road Map ยุคใหม่ ให้สอดคล้องกับทิศทาง เป้าหมาย กลยุทธ์องค์กร และระบบ HRD

• แนวทางการแปลงเป้าหมาย (KPIs / OKRs) และกลยุทธ์ (Strategy) สู่ Training Road Map

ส่วนที่ 2 :  เทคนิคการจัดทำ Training Road Map จาก Job Description ให้สอดคล้องกับเป้าหมายและกลยุทธ์องค์กร

• ความสัมพันธ์ระหว่าง Job Description และ Job Competency กับ Modern Training Road Map

• ขั้นตอนการจัดทำ Training Road Map จาก Job Competency ให้เชื่อมโยงเป้าหมายและกลยุทธ์องค์กร

• 7 องค์ประกอบสำคัญที่ Easy Modern JD ควรจะมี

• ความหมาย และประเภทของ Competency

• ตัวอย่าง แบบฟอร์มการวิเคราะห์หา Job Competency ของตำแหน่งงานจาก JD Version 4

• Workshop 1 : ฝึกปฏิบัติจัดทำ Training Road Map จาก Job Description Step 1

• ตัวอย่าง การจัดทำ Training Road Map ของหน่วยงาน จาก Job Description

• Workshop 2 : ฝึกปฏิบัติจัดทำ Training Road Map จาก Job Description Step 2

ส่วนที่ 3 :  เทคนิคการจัดทำ Training Road Map จาก Work Instruction และ Procedureให้สอดคล้องกับเป้าหมายและกลยุทธ์องค์กร

• ขั้นตอนการจัดทำ Training Road Map จาก Work Instruction และ Procedure ให้เชื่อมโยงเป้าหมายและกลยุทธ์องค์กร

• ตัวอย่าง แบบฟอร์มการวิเคราะห์หา Job Competency จาก WI และ Procedure

• Workshop 3 : ฝึกปฏิบัติจัดทำ Training Road Map จาก Work Instruction และ Procedure

ส่วนที่ 4 :  เทคนิคการบูรณาการ Training Road Map จาก Job Description, Work Instruction และ Procedure เป็นแผนพัฒนาบุคลากรฉบับเดียวกันให้สอดคล้องกับทิศทางขององค์กร

• เทคนิคการบูรณาการ Training Road Map จาก Job Description, Work Instruction และ Procedure เป็นแผนพัฒนาบุคลากรฉบับเดียวกันให้สอดคล้องกับทิศทางขององค์กร

• Workshop 4 : ฝึกปฏิบัติบูรณาการ Training Road Map จาก Job Description, Work Instruction และ Procedure
  

ส่วนที่ 5 :  เทคนิคการเชื่อมโยง Training Road Map สู่แผนพัฒนาความสามารถรายบุคคล (Individual Development Plan : IDP)

• เทคนิคการเชื่อมโยง Training Road Map สู่ แผนพัฒนารายบุคคล (Individual Development Plan : IDP)

• ตัวอย่าง การนำ Competency Gap มาจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP) 

ส่วนที่ 6 : เทคนิคการเชื่อมโยง Competency จาก Training Road Map สู่การประเมินความสามารถประจำปี (Performance Appraisal base on Competency)

• การเชื่อมโยง Competency จาก Training Road Map สู่การประเมิน Competency

• ตัวอย่าง แบบประเมิน Competency ประจำปีแบบ 4 ระดับความสามารถที่วัดผลได้ชัดเจนเป็นรูปธรรม

ส่วนที่ 7 :  เทคนิคการเชื่อมโยง Training Road Map สู่เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Career Path) และแผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan)

• การเชื่อมโยง Training Road Map สู่เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Career Path) และแผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan)

• ตัวอย่าง การเชื่อมโยง Training Road Map สู่ Career Path Model

• ตัวอย่าง การเชื่อมโยง Training Road Map สู่แผนสืบทอดตำแหน่ง (Succession Plan) 

ผู้ที่ควรเข้ารับการอบรม :

เจ้าของกิจการ ผู้บริหารและหัวหน้าแผนกทุกฝ่ายงาน ผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล หัวหน้าแผนกฝึกอบรม และผู้สนใจ

***มอบวุฒิบัตรการฝึกอบรม (Certificate)

รูปแบบ/วิธีการเรียนรู้ :

• การบรรยาย (Lecture) ผ่าน Zoom ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Learning) 

• การแชร์ Case ประสบการณ์ตรง

• การทำกิจกรรมกลุ่ม (Workshop) และการระดมความคิด (Brain Stroming) และการนำเสนอความคิดเห็น

• การตอบข้อซักถาม : เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน

วิทยากร : อาจารย์ ธนุเดช ธานี (อ.ต้น)

• วิทยากรและที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลจากประสบการณ์ 31 ปี

• วิทยากรพิเศษด้าน HRD ของ SGS ACADEMY

• วิทยากรพิเศษ HRD คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA)
  

• อดีตกรรมการสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย (PMAT) 2 สมัย 

วันและเวลาอบรม (DATE AND TIME) : 

รุ่นที่  25  วันที่  11  พฤษภาคม  2565  ระหว่างเวลา 09.00-16.00 น.

สถานที่อบรม (VENUE) : 

–

ค่าลงทะเบียนอบรม 

2,500 บาท/ท่าน (ไม่รวม Vat)

พิเศษลงทะเบียน 4 ท่าน ชำระเพียง 3 ท่าน

ติดต่อสอบถาม

Tel : 098-8209929 คุณกุ้ง

E-mail: inwtraining.sale@gmail.com

Line id : @Tesstraining

Facebook : tesstrainingpage

บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด (สำนักงานใหญ่)

เลขที่31/155หมู่ที่1ตำบลรังสิต อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี12110
เลขประจำตัวผู้เสียภาษี: 0105557143661

Website: www.tesstraining.com

Website: www.INWtraining.com